Uno de los primeros contactos que tenemos con la lengua inglesa es la música. Tanto en las primeras canciones que aprendemos en la escuela como los hits venidos desde países anglosajones, la música es la que nos proporciona una herramienta de aprendizaje indirecta muy valiosa. Durante el proyecto los escolares son desafiados a participar en un casting y preparar una serie de canciones relacionadas con el mundo de la alimentación y los buenos hábitos en la mesa. El casting es una actividad que, si bien se trabaja en grupos, a la hora de presentarla, los niños deberán afrontar individualmente.
Pre-sesión
Una semana antes de la sesión, el monitor de la clase participante anuncia a los alumnos que se realiza un casting en la escuela durante la hora del comedor. En este casting, los alumnos cantan ante un juez que grabará sus interpretaciones. Este es un momento clave para generar expectativas y emocionar a los alumnos.
Las canciones
Todas las canciones que se cantan en el music-casting están relacionadas con el mundo de la alimentación. Desde letras que hablan sobre los buenos modales en la mesa, hasta canciones que nos recuerdan la importancia de comer variado o lavarse las manos.
Todas las canciones son originales del proyecto y están divididas en tres grupos:
- «Easy»: donde encontramos las letras más asequibles y fáciles de cantar y recordar
- «Medium» un nivel intermedio que contiene vocabulario más elaborado
- «Hard» el último nivel que contiene canciones más complicadas de todas en nivel de lengua y de entonación.
Herramientas de apoyo: music-cásting songsheets
La sesión
Una semana más tarde llega the judge. Un monitor en inglés encarga de registrar a los participantes del casting. Los niños muestran todo lo que han aprendido y participan en una actividad única y divertida que requiere concentración para seguir la letra y mejorar la pronunciación.
Herramienta de apoyo: recording equipment
